Activeren, differentiëren en formatief handelen : in alle fasen van de les
Gils, Det van
Met literatuuropgave, register.
Verhandeling over de didactiek van directe instructie in het voortgezet onderwijs waarmee actief meedoen en eigen verantwoordelijkheid wordt gestimuleerd.
| Vestiging | Locatie | Beschikbaarheidsinformatie |
| personeelskamer |  | Wordt niet uitgeleend | Info |
Aantal reserveringen voor dit item: 0