logo
Mediatheek | |
Criteria van materiaal voor voortgezet montessorionderwijs
Van Buuren, Onne & Post, Charlotte & Rubinstein, Michael & Verwer, Andrea
...
NED
boek
Naar verzameling
Activeren, differentiëren en formatief handelen : in alle fasen van de les
Gils, Det van
Met literatuuropgave, register. Verhandeling over de didactiek van directe instructie in het voortgezet onderwijs waarmee actief meedoen en eigen verantwoordelijkheid wordt gestimuleerd....
2022
INFO
Boek
Volwassenen
482
Naar verzameling
Klaskit : Tools voor topleraren
Bruyckere, Pedro De
Klaskit levert een praktisch beeld op van wat leren inhoudt en schept overzicht in de massa aan tegenstrijdige ideeën over onderwijs. WAAROM MOETEN KINDEREN NOG UIT HET HOOFD LEREN? WORD JE DOOR MEER VAKKENNIS AUTOMATISCH EEN BETERE LERAAR? HOE ...
2021
INFO
Boek
Volwassenen
Naar verzameling
Differentiëren is te leren! Omgaan met verschillen in het voorgezet onderwijs
Berben, Meike
Lang is gedacht dat differentiëren in het voorgezet onderwijs niet nodig is. Leerlingen gaan na de basisschool immers al naar diverse schooltypes. Maar veel docenten weten inmiddels beter: er zijn wel degelijk verschillen tussen leerlingen in één kl...
2014
INFO
boek
Naar verzameling
Didactisch coachen. Hoge verwachtingen concreet maken met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen.
Voerman, Lia en Faber, Frans
Al vanaf het begin van de jaren zeventig weten we dat leerlingen die leskrijgen van leraren die hoge verwachtingen van hen hebben, beter presteren dan andere leerlingen. Dan is natuurlijk de vraag: hoe doe je dat, hoge verwachtingen hebben van je lee...
INFO
boek
Naar verzameling

 

Mijn verzameling

Je verzameling is leeg

Sorteren op

Filteren